¿QUE SON MAPAS MENTALES?
1,Glosario:
Demagogia: es una estrategia utilizada para conseguir el poder político.
2, Analizar cada una de las frases que aparecen en el texto y explicarlas con sus propias palabras.
"Si todos supieran leer tomarle gusto a la lectura cada casa llegaría a ser escuela y cada biblioteca una facultad." -J. B. Duma
Si a todos nos gustara leer todo sería diferente y se facilitaría.
"Quien no haya pasado nunca tardes enteras delante de un libro, con las orejas ardiéndole y el pelo caído por la cara, leyendo, olvidado del mundo y sin darse cuenta de que tenía hambre o se estaba quedando helado..." -Michael Ende
Cuando leemos se nos olvida todo porque nos concentramos mucho en el texto.
"El historial familiar de un niño ejerce una influencia significativa sobre su actitud ante la lectura y con ella sobre su capacidad o incapacidad de aprender a leer como es debido..." -Ettelheim y Zelan (1983:51)
Que los niños según como es la familia con respecto a la lectura así son ellos.
"Quien nunca haya leído en secreto, a la luz de una linterna, bajo la manta, porque papá o mamá o alguna otra persona solicita el apagado de la luz con el argumento bien intencionado de que tiene que dormir, porque mañana hay que levantarse tempranito." -Michael Ende
Hay personas que son apasionadas con la lectura y se enfrentan a dificultades con tal de poder leer.
"Quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lágrimas amargas, porque una historia maravillosa acababa y había que decir adiós a los personajes con los que había corrido tantas aventuras, a los que quería y admiraba por los que había temido y rezado, y sin cuya cuya compañía la vida le parecía vacía y sin sentido." -Michael Ende
Personas que al acabarse la lectura lloran porque se sentían bien cuando la leían.
"Nada desanima y aleja más al educando de la escuela que el hecho de imponerle tareas que estén por encima de sus posibilidades. De ahí que sea una buena técnica de motivación propiciar actividades en las cuales él tenga las mejores probabilidades de salir bien." -Néricci (1973)
Es bueno dejarle tareas al educando que sean de su gusto para que haya posibilidades de salir bien.
"El problema no reside en ignorar lo que sabemos y hacemos, sino en que no siempre disponemos de buenos marcos conceptuales y lingüísticos para hablar delo que hacemos y sabemos." -Lahire, 200:. 151-153
El problema no es que ignoremos lo que hacemos y sabemos, el problema es que no tenemos buenos conceptos para decirlos.
"Lo que hace crecer el mundo no es el descubrir cómo está hecho, sino el esfuerzo de cada uno para descubrirlo." - José Martí
Es mejor si todos colocamos nuestros esfuerzos para descubrir nuevas cosas.
"La educación basada en el orden y el control y en la desvalorización de las esferas relacional y afectiva crea un caldo de cultivo para una de la cultura de la violencia." -Kenway y Fitzclarence (1997)
La educación se basa en el orden, control y desvalorización y esto lleva a crear una cultura de la violencia,
"La mejor forma de reflexionar es hacernos preguntas, no para consolidar una respuesta absoluta, sino para seguir preguntándonos..." -P. Freire
La mejor forma de reflexionar es preguntándonos, no por saber sus respuestas sino para seguir haciéndonos más preguntas,
"La escuela ya no es el lugar donde se aprenden ciencias, sino el lugar donde se transforma el sistema cognitivo de los estudiantes para aprender a aprehender ciencias."
La escuela es para aprender a aprehender.ciencias.
"El nuevo maestro enseña a aprehender desde la incertidumbre, desde la pregunta, desde la curiosidad, desde su capacidad de asombro y del deseo de saber." -Rafael Flórez Ochoa
Ahora los maestros enseñan a aprehender des la pregunta, curiosidad, incertidumbre y el deseo de saber.
"El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados."
Todos tenemos el don de enmaravillarnos y entusiasmarnos con lo que vemos.
"Las sociedades en las que la ciencias tiene un papel más importante, son también aquellas en las que se ha alcanzado un grado más alto de bienestar, cultura democrática y desarrollo social."
Donde la ciencia tiene un papel más importante se ha alcanzado más bienestar, cultura democrática y desarrollo social.
"Hay que educar a la gente para realmente se dé cuenta que lo que algunos están diciendo es pura demagogia." -Dr. Sarukhán
Hay que educar a las personas para que piensen bien y lógicamente.
"Mi derecho a no cambiar termina justo allí, donde comienza el derecho de mis estudiantes. Al mejor maestro que llevo dentro."
Que tenemos derecho a no cambiar porque tenemos derechos como estudiantes.
"Hay preguntas ingenuas, preguntas tediosas, preguntas mal formuladas, preguntas planteadas con una inadecuada auto crítica. Pero toda pregunta es un deseo por entender el mundo. No hay preguntas estúpidas." -Carl Sagan
No importa como planteemos la pregunta porque lo importante es que toda pregunta es deseo de saber.
"Si la historia la escriben los que ganan, eso quiere decir que hay otra historia"-Nebbia, L.
Que siempre hay que escuchar las dos versiones de una historia porque el que gana no siempre dice la verdad.
"El deseo de cambiar las cosas que estén mal, no solo es el derecho de los que deben hacer e futuro, sino también la mejor fórmula para impedir que el presente se convierta en pasado antes de tiempo."
Cuando cambiamos las cosas que están mal es la mejor fórmula para impedir que el presente se convierta en pasado.
"Algunos buscan adquirir conocimientos por el conocimiento mismo: Eso es curiosidad. Otros buscan adquirir conocimientos para obtener renombre: Eso es vanidad. Y también hay otros que buscan adquirir conocimientos para servir y edificar a otros: Esto es amor. (Bernando de Claraval, 1090-1153)
Que unos adquieren conocimientos solo para tener un renombre eso es vanidad y otros que lo hacen para servir y edificar a otros, eso es amor.
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una central. Los mapas mentales son un metodo muy eficaz para extraer y memorizar informacion. Son una forma logica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema central.
COMO ELABORAR MAPAS MENTALES?
La elaboración de mapas mentales es un proceso que puede realizarse tanto individualmente como en grupo. Es por eso que muchos relacionan los mapas mentales con el pensamiento colectivo o la lluvia de ideas. Cada participante hace suya cada una de las ideas y sus relaciones expresadas en el mapa, lo que ayuda a “llenar lagunas” mediante conexiones en las que antes no habíamos pensado, incentivando la generación de nuevas ideas.Una vez que tenemos el conjunto de ideas con las que empezar a trabajar, ExamTime nos permite también exportarlas y convertirlas en unos Apuntes en un solo clic, lo que nos ayudará a empezar a desarrollarlas más en profundidad.
Guía de lectura "Sin preguntas no hay respuestas"
1,Glosario:
Demagogia: es una estrategia utilizada para conseguir el poder político.
2, Analizar cada una de las frases que aparecen en el texto y explicarlas con sus propias palabras.
"Si todos supieran leer tomarle gusto a la lectura cada casa llegaría a ser escuela y cada biblioteca una facultad." -J. B. Duma
Si a todos nos gustara leer todo sería diferente y se facilitaría.
"Quien no haya pasado nunca tardes enteras delante de un libro, con las orejas ardiéndole y el pelo caído por la cara, leyendo, olvidado del mundo y sin darse cuenta de que tenía hambre o se estaba quedando helado..." -Michael Ende
Cuando leemos se nos olvida todo porque nos concentramos mucho en el texto.
"El historial familiar de un niño ejerce una influencia significativa sobre su actitud ante la lectura y con ella sobre su capacidad o incapacidad de aprender a leer como es debido..." -Ettelheim y Zelan (1983:51)
Que los niños según como es la familia con respecto a la lectura así son ellos.
"Quien nunca haya leído en secreto, a la luz de una linterna, bajo la manta, porque papá o mamá o alguna otra persona solicita el apagado de la luz con el argumento bien intencionado de que tiene que dormir, porque mañana hay que levantarse tempranito." -Michael Ende
Hay personas que son apasionadas con la lectura y se enfrentan a dificultades con tal de poder leer.
"Quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lágrimas amargas, porque una historia maravillosa acababa y había que decir adiós a los personajes con los que había corrido tantas aventuras, a los que quería y admiraba por los que había temido y rezado, y sin cuya cuya compañía la vida le parecía vacía y sin sentido." -Michael Ende
Personas que al acabarse la lectura lloran porque se sentían bien cuando la leían.
"Nada desanima y aleja más al educando de la escuela que el hecho de imponerle tareas que estén por encima de sus posibilidades. De ahí que sea una buena técnica de motivación propiciar actividades en las cuales él tenga las mejores probabilidades de salir bien." -Néricci (1973)
Es bueno dejarle tareas al educando que sean de su gusto para que haya posibilidades de salir bien.
"El problema no reside en ignorar lo que sabemos y hacemos, sino en que no siempre disponemos de buenos marcos conceptuales y lingüísticos para hablar delo que hacemos y sabemos." -Lahire, 200:. 151-153
El problema no es que ignoremos lo que hacemos y sabemos, el problema es que no tenemos buenos conceptos para decirlos.
"Lo que hace crecer el mundo no es el descubrir cómo está hecho, sino el esfuerzo de cada uno para descubrirlo." - José Martí
Es mejor si todos colocamos nuestros esfuerzos para descubrir nuevas cosas.
"La educación basada en el orden y el control y en la desvalorización de las esferas relacional y afectiva crea un caldo de cultivo para una de la cultura de la violencia." -Kenway y Fitzclarence (1997)
La educación se basa en el orden, control y desvalorización y esto lleva a crear una cultura de la violencia,
"La mejor forma de reflexionar es hacernos preguntas, no para consolidar una respuesta absoluta, sino para seguir preguntándonos..." -P. Freire
La mejor forma de reflexionar es preguntándonos, no por saber sus respuestas sino para seguir haciéndonos más preguntas,
"La escuela ya no es el lugar donde se aprenden ciencias, sino el lugar donde se transforma el sistema cognitivo de los estudiantes para aprender a aprehender ciencias."
La escuela es para aprender a aprehender.ciencias.
"El nuevo maestro enseña a aprehender desde la incertidumbre, desde la pregunta, desde la curiosidad, desde su capacidad de asombro y del deseo de saber." -Rafael Flórez Ochoa
Ahora los maestros enseñan a aprehender des la pregunta, curiosidad, incertidumbre y el deseo de saber.
"El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados."
Todos tenemos el don de enmaravillarnos y entusiasmarnos con lo que vemos.
"Las sociedades en las que la ciencias tiene un papel más importante, son también aquellas en las que se ha alcanzado un grado más alto de bienestar, cultura democrática y desarrollo social."
Donde la ciencia tiene un papel más importante se ha alcanzado más bienestar, cultura democrática y desarrollo social.
"Hay que educar a la gente para realmente se dé cuenta que lo que algunos están diciendo es pura demagogia." -Dr. Sarukhán
Hay que educar a las personas para que piensen bien y lógicamente.
"Mi derecho a no cambiar termina justo allí, donde comienza el derecho de mis estudiantes. Al mejor maestro que llevo dentro."
Que tenemos derecho a no cambiar porque tenemos derechos como estudiantes.
"Hay preguntas ingenuas, preguntas tediosas, preguntas mal formuladas, preguntas planteadas con una inadecuada auto crítica. Pero toda pregunta es un deseo por entender el mundo. No hay preguntas estúpidas." -Carl Sagan
No importa como planteemos la pregunta porque lo importante es que toda pregunta es deseo de saber.
"Si la historia la escriben los que ganan, eso quiere decir que hay otra historia"-Nebbia, L.
Que siempre hay que escuchar las dos versiones de una historia porque el que gana no siempre dice la verdad.
"El deseo de cambiar las cosas que estén mal, no solo es el derecho de los que deben hacer e futuro, sino también la mejor fórmula para impedir que el presente se convierta en pasado antes de tiempo."
Cuando cambiamos las cosas que están mal es la mejor fórmula para impedir que el presente se convierta en pasado.
"Algunos buscan adquirir conocimientos por el conocimiento mismo: Eso es curiosidad. Otros buscan adquirir conocimientos para obtener renombre: Eso es vanidad. Y también hay otros que buscan adquirir conocimientos para servir y edificar a otros: Esto es amor. (Bernando de Claraval, 1090-1153)
Que unos adquieren conocimientos solo para tener un renombre eso es vanidad y otros que lo hacen para servir y edificar a otros, eso es amor.
